Crida urgent contra la censura: al·legacions obertes fins al 18 d’abril pel decret de batxillerat

Collage de l’artista: pedro/ads.

La delegació valenciana de Plataforma per la Llengua ha llançat una crida urgent a la ciutadania, al professorat i al conjunt del món cultural per a presentar al·legacions abans del 18 d’abril contra el projecte de modificació del currículum de valencià en el batxillerat impulsat per la Generalitat Valenciana.

L’entitat alerta que el moment és clau i reclama una resposta massiva davant una reforma que qualifica de “censura literària” i d’atac directe tant a la qualitat educativa com als drets lingüístics.

Un termini “oportunista” en plena Setmana Santa

El període d’informació pública s’ha obert amb només quinze dies naturals i en ple període vacacional de Pasqua, una decisió que Plataforma per la Llengua considera “oportunista” i orientada a dificultar la participació de la comunitat educativa en un debat de gran transcendència.

Segons l’entitat, aquesta limitació temporal pot reduir la capacitat de resposta d’un sector —el docent— especialment afectat per la reforma.

Una exclusió que trenca consensos

El punt més controvertit del decret és l’exclusió d’autors del Principat i de les Illes Balears del currículum de batxillerat. Una decisió que, segons Plataforma per la Llengua, introdueix criteris ideològics en la selecció de continguts i trenca els consensos acadèmics sobre la unitat de la llengua.

L’organització adverteix que aquesta mesura no només implica una retallada del corpus literari, sinó que empobreix la formació de l’alumnat i limita la seua capacitat de comprendre la literatura com un sistema compartit.

“Posar fronteres administratives als llibres és fer mal als fonaments de la nostra cultura”.

“No a la censura en la literatura”

En paral·lel, l’entitat ha activat la campanya “No a la censura en la literatura”, amb l’objectiu de visibilitzar les conseqüències d’aquesta reforma. La iniciativa denuncia que impedir l’accés a autors de tot el domini lingüístic suposa “tancar una finestra al món” a l’alumnat.

A més, Plataforma per la Llengua ha posat a disposició de la ciutadania un model d’al·legacions per facilitar el tràmit a través del portal del Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV), que requereix registre previ.

Mobilització educativa i cultural

La crida no es limita a la ciutadania en general. L’entitat apel·la directament a centres educatius, docents i agents culturals perquè s’impliquen activament, tant amb la presentació d’al·legacions com amb accions internes i activitats que mantinguen viva la literatura del conjunt del domini lingüístic.

Paral·lelament, també impulsa un manifest obert a adhesions que denuncia que la reforma “empobreix l’educació, trenca ponts culturals i vulnera el dret de l’alumnat a accedir a un patrimoni literari complet”.

Un moment decisiu

Amb el termini obert fins al 18 d’abril, Plataforma per la Llengua insisteix que el procés d’al·legacions és una oportunitat clau per incidir en el futur del currículum educatiu i, en conseqüència, en el model cultural i lingüístic del país.

La resposta, apunten, ha de ser clara: defensar una educació rigorosa, oberta i sense censures.