El sindicat STEPV adverteix en la mesa sectorial que l’aplicació de la Llei de «Llibertat Educativa» posa en risc la continuïtat del professorat interí i arracona la llengua en el sistema educatiu.
L’impacte de la nova legislació en les oposicions de Secundària
La negociació de la pròxima convocatòria d’oposicions per al cos de Secundària i altres cossos docents ha conformat un dels punts clau de la mesa sectorial d’educació celebrada aquest 29 d’octubre. Durant la reunió, es va confirmar que el 74% de les especialitats convocades no tindran requisit lingüístic de valencià. Aquesta mesura respon directament a l’aplicació de la Llei de «Llibertat Educativa», una normativa que el Sindicat de Treballadores i Treballadors de l’Ensenyament del País Valencià (STEPV) ha criticat durament per haver sigut concebuda des de l’animadversió lingüística i amb l’objectiu principal d’arraconar el valencià en l’àmbit educatiu. Davant d’aquestes queixes, la Conselleria d’Educació es va limitar a respondre que la seua actuació s’ha d’ajustar estrictament a la legislació vigent.
A més d’afectar la presència de la llengua, la no exigència del nivell C1 de valencià en la majoria de les especialitats posa en risc directe la continuïtat laboral del professorat interí, amb especial incidència en aquelles especialitats que compten amb un menor nombre de places.
Exigència d’un canvi de model i presentació d’esmenes
Més enllà de la qüestió lingüística, el STEPV va reclamar durant la negociació un canvi en el model de procediment selectiu. El sindicat exigeix un sistema més objectiu i vinculat a la pràctica docent real, en lloc d’un model basat quasi en exclusiva en la memorització on l’atzar puga resultar determinant.
Així mateix, l’organització sindical va presentar un conjunt d’esmenes a la resolució de la convocatòria, entre les quals destaquen:
– La inclusió de la prova per a obtindre el C1 de valencià en el mateix procediment
– Mantenir l’anonimat en les proves pràctiques dels ensenyaments artístics, assegurar la paritat de gènere en els tribunals i publicar la rúbrica o graella d’avaluació abans de les proves.
– La valoració independent de la Capacitació o el Diploma de Mestre respecte als certificats d’idiomes, així com la recuperació de la puntuació per mèrits artístics, publicacions o coordinació de treballs acadèmics.
– Permetre la incorporació a la borsa d’aquelles persones que no superen les proves però compten amb la titulació acadèmica vinculada.
La Conselleria es va comprometre a estudiar les al·legacions i aportacions formulades per la representació sindical.
Calendari electoral i assumptes de gestió docent
La mesa sectorial va abordar també les instruccions per a les pròximes eleccions sindicals del 3 de desembre. En el torn obert de paraula, es van plantejar altres qüestions que afecten la gestió del personal docent, com ara els endarreriments en les llicències per risc en l’embaràs o la situació d’immobilitat del professorat de Formació de Persones Adultes (FPA). A més, la Conselleria va anunciar que el pròxim 10 de novembre es negociarà la resolució sobre comissions de serveis, on s’ampliaran les causes per a sol·licitar-les.
![logo-3[1]](https://revistasao.cat/wp-content/uploads/2018/02/logo-31.png)
