La vaga educativa amplia fronts: l’acampada continua, creix el suport social i s’obrin nous escenaris

La vaga indefinida del professorat valencià entra en una nova fase. Després de setmanes de mobilitzacions, manifestacions i negociacions sense acord, els últims dies han incorporat noves formes de protesta i han ampliat els espais de suport social al conflicte. L’acampada docent instal·lada a la plaça de la Mare de Déu de València s’ha convertit en un dels símbols més visibles d’aquest nou escenari, mentre la situació continua sumant episodis i iniciatives diverses.
El col·lectiu docent que manté l’acampada iniciada dilluns passat ha reiterat que la protesta continuarà fins que la Conselleria d’Educació accepte reprendre un diàleg amb el professorat i els sindicats “en les condicions adequades”. En un comunicat, les persones participants han insistit que no abandonaran la mobilització si no hi ha avanços reals en la negociació.
Al mateix temps, la proximitat de la celebració del Corpus —que enguany commemora el seu 700 aniversari— ha obert un nou debat entorn de l’ocupació de l’espai públic. L’Ajuntament de València havia reclamat a la Delegació del Govern l’adopció de mesures davant la presència de l’acampada a la plaça de la Mare de Déu, escenari central de la festa. Tanmateix, les diferents administracions han mantingut posicions divergents sobre les competències per a un possible desallotjament.
Després de diverses hores de converses amb els responsables dels actes del Corpus, l’assemblea docent va anunciar una reubicació “temporal” dins de la mateixa plaça per facilitar el desenvolupament de la celebració. El moviment, segons van explicar, respon a la voluntat de “respectar la cultura valenciana” i evitar que una confrontació institucional desplace l’atenció de les reivindicacions educatives.
Paral·lelament, la mobilització ha començat a estendre’s més enllà dels espais habituals de protesta. La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic ha convocat una “vaga de famílies” per al divendres 5 de juny amb l’objectiu que mares i pares no porten l’alumnat als centres educatius. La proposta pretén alleugerir, almenys durant una jornada, l’impacte econòmic acumulat sobre el professorat després de setmanes de vaga.

També han aparegut iniciatives sorgides des dels barris i des de la comunitat educativa. A Benimaclet, l’Associació de Famílies d’Alumnes del CEIP Pare Català ha convocat una acampada simbòlica dins del centre escolar com a mostra de suport a la vaga. L’activitat inclourà tallers i propostes culturals dirigides a famílies, alumnat i professorat.
En el mateix barri, el Centre Instructiu Musical de Benimaclet ha anunciat un assaig públic de la Big Band destinat a recaptar fons per a la caixa de resistència dels docents. Una iniciativa que evidencia com el conflicte educatiu continua generant complicitats en diferents àmbits socials i culturals.
Mentrestant, les negociacions entre Educació i els sindicats continuen sense arribar a un acord definitiu. La vaga, que ja supera diverses setmanes, manté oberts diversos fronts: el laboral, l’institucional i també el social.
Més enllà dels pròxims moviments, la situació sembla haver superat l’àmbit estrictament educatiu per convertir-se en una qüestió que involucra una part més àmplia de la comunitat educativa i del teixit social valencià.
![logo-3[1]](https://revistasao.cat/wp-content/uploads/2018/02/logo-31.png)