Tens 0 productes a la teua cistella
La Valencianada torna enguany amb una edició molt especial: el pròxim dijous 5 de febrer de 2026 se celebrarà la 10a edició d’aquesta gimcana educativa i cultural que portarà 1.490 alumnes de Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius de 22 centres del País Valencià a recórrer i redescobrir la ciutat de València.
L’activitat forma part del World Mobile City Project i està organitzada a València per l’associació 1entretants, amb l’objectiu de fomentar el coneixement del patrimoni urbà i l’ús educatiu de les tecnologies mòbils. Mitjançant la geolocalització, aplicacions de transport públic, codis QR, realitat augmentada i xarxes socials, l’alumnat aprendrà a orientar-se per la ciutat i a interpretar-ne els principals referents culturals.
La concentració inicial tindrà lloc a la plaça de la Reina entre les 8.30 i les 10 hores, amb una fotografia de grup i l’inici simbòlic de la gimcana al so del tabal i la dolçaina. Organitzats en grups reduïts, els participants hauran de localitzar diversos espais emblemàtics de València i resoldre enigmes literaris, històrics o arquitectònics, compartint l’experiència a Instagram amb les etiquetes #VLCda26 i #WMCP26.
Enguany, la Valencianada està dedicada a la fidelitat lingüística, l’estima pel valencià i la pau, sota l’eslògan “La llengua ens fa poble”, i inclourà un donatiu solidari en suport al poble palestí. Més de 85 docents han treballat durant mesos en la preparació de l’activitat, que destaca pel seu caràcter interdisciplinari i pel vincle entre l’ensenyament formal i els aprenentatges en contextos reals.
L’esdeveniment compta amb la col·laboració de l’Octubre Centre de Cultura Contemporània, l’Ajuntament de València i l’EMT, que facilitarà la mobilitat de l’alumnat per la ciutat. A més, els materials didàctics elaborats estaran disponibles perquè altres centres puguen reproduir l’experiència.
Amb deu edicions a l’esquena, la Valencianada s’ha consolidat com una de les iniciatives educatives més singulars del país per promoure el coneixement de la ciutat, l’ús social del valencià i l’aprenentatge cooperatiu a través de la tecnologia.
