“Parlem d’autisme”

El pròxim 2 d’abril és el dia de reconeixement mundial per a la divulgació i conscienciació de l’autisme.

TEAsisTO, en col·laboració amb la Regidoria de Joventut de València, organitzen en la Sala d’actes de la Regidoria, la primera jornada “Parlem d’autisme” per a formar i conscienciar sobre aquest trastorn del neurodesenvolupament i mostrar les seues sortides laborals.

El pròxim 2 d’abril se celebra el Dia Mundial de l’Autisme. Amb la finalitat de conscienciar i parlar sobre l’autisme, de la inclusió social de les persones que el pateixen i naturalitzar aquest trastorn del neurodesenvolupament, TEAsisTO en col·laboració amb la Regidoria de Joventut de València, ha organitzat la primera jornada “Parlem d’autisme” orientada a 300 joves estudiants dels cicles d’Atenció a Persones en Situació de Dependència i de Tècnic en Integració Social. Serà el dilluns 3 d’abril en la Sala d’actes de la Regidoria de Joventut de València a partir de les 10.30 del matí.

“Les persones autistes continuen necessitant que la societat les entenga, les incloga, les accepte i, per descomptat, deixe de rebutjar-les o jutjar-les. L’objectiu d’aquesta sessió és informar i sensibilitzar a estudiants de professions clau en el desenvolupament i autonomia d’aquestes persones per a mostrar una realitat en creixement i possibles sortides laborals”, explica Aurora Carbonell, fundadora de TEAsisTO i You Ca, a més de docent i especialista en intervencions amb animals, terapeuta ocupacional i guia canina en la teràpia amb nens i joves amb desordres sensorials, trastorns de l’alimentació i altres tasques d’autonomia.

Per a Maite Ibáñez, regidora de Joventut de l’Ajuntament de València, aquesta iniciativa és clau “no sols per a conscienciar sobre l’autisme, també per a mostrar que la seua cura és necessària en la societat. És apassionant que existisquen tota una sèrie de sortides professionals actuals que milloren l’autonomia d’aquestes persones i ajuden a la seua inclusió social”, ha explicat.

La jornada, orientada als estudiants de cicles de formació professional com a Atenció a Persones en Situació de Dependència, Integració Social i Educació Social dels Instituts Tendre Galván, Misericòrdia, Jordi Sant Jordi, L’Eliana i Serpis comptarà amb una sessió informativa i un taller amb gossos ensinistrats.

“Les persones autistes mereixen el respecte, la intervenció i l’acompanyament de professionals que poden especialitzar-se en els seus desafiaments i potencials i ser la peça clau que facilite la inclusió social real que els permeta participar en totes les opcions, ja siga formativa, laboral”, ha explicat la terapeuta. La jornada, que es realitzarà en horari de demà en la Sala d’actes de la Regidoria de Joventut de València, comptarà amb una xerrada formativa sobre el Trastorn de l’Espectre Autista i dues de les possibles sortides laborals que permeten acompanyar i millorar la qualitat de vida de les persones autistes actualment: l’Assistent Personal i el Tècnic en Intervenció Assistida amb Gossos.

L’autisme és un trastorn del desenvolupament neurològic que afecta la comunicació, la interacció social i el comportament. Segons dades de l’Organització Mundial de la Salut (OMS), a escala mundial, s’estima que 1 de cada 160 nens té trastorns de l’espectre autista (TEA). A Espanya, l’última Enquesta sobre Discapacitats, Autonomia personal i Situacions de Dependència, duta a terme en 2020, va revelar que el 0,3% de la població espanyola té un diagnòstic d’autisme, la qual cosa equival al voltant de 140.000 persones.

Segons les últimes dades de la Conselleria d’Educació (Generalitat Valenciana), es xifra en 6.055 el nombre d’alumnes amb dictamen d’escolarització a causa d’un trastorn de l’espectre autista (TEA) escolaritzats en els centres sostinguts amb fons públics enguany (Infantil, Primària, ESO i Especial). D’ells 736 (que suposen el 12%) estan atesos en Centres d’Educació Especial (CEE) i el 88% restant, 5.319, en centres ordinaris. D’aquests hi ha 3.948 en aules ordinàries i 1.371 en unitats específiques (714 en aules CyL i 657 a UE Generals). Els alumnes amb TEA representen el 0,9% del total de l’alumnat escolaritzat aquest curs en centres públics.

“Viure en una condició autista es tradueix a viure tota la seua vida amb això, no és ni millor ni pitjor; senzillament és una condició que les fa viure diferent, des de pensar o sentir, fins a aprendre d’una altra manera al que estem acostumats. Per això, en aquesta jornada de conscienciació volem naturalitzar aquest trastorn del neurodesenvolupament que cada vegada és més comú i que en realitat tenen molt a aportar al món”, ha explicat la terapeuta amb 15 anys d’experiència.

TEAsisTO TEA és una entitat que va néixer fa un any amb la finalitat d’impulsar l’Assistència Personal especialitzada en Autisme.

“PARLEM D’AUTISME”
Sala d’actes de la Regidoria de Joventut de València
dilluns 3 d’abril de 2023
Carrer Campoamor, 91. València
10.45 entrada dels assistents amb lliurament de “senyals d’alerta”
11,00 presentació de la jornada
11,10 xerrada “Parlem d’autisme”
12,10 taller pràctic sobre Intervencions Assistides amb Gossos
13.00 Tancament.