STEPV reclama la derogació de l’article 155 i alerta contra la «persecució ideològica» del professorat

La primera mesa sectorial del curs 2026-2027 ha començat amb una reivindicació que STEPV considera especialment preocupant: la derogació de l’article 155 de la llei d’acompanyament dels pressupostos, una disposició que, segons el sindicat, pot convertir la inspecció educativa en un instrument de control ideològic sobre el professorat. L’organització ha demanat a la Conselleria d’Educació que es manifeste clarament en contra de la mesura i que inste el Consell a retirar-la.

STEPV rebutja especialment la premissa sobre la qual, segons assenyala, es fonamenta aquest article: que el professorat adoctrina l’alumnat. Per al sindicat, aquesta concepció contribueix a criminalitzar els docents i a generar un clima de desconfiança entre el professorat, les famílies i el conjunt de la societat. Per això, reclama que la consellera d’Educació, en la seua condició també de docent, es pronuncie públicament contra la mesura.

La qüestió de la inspecció educativa ha sigut així un dels principals eixos d’una reunió en què també s’han abordat qüestions relacionades amb les borses d’inspectors i inspectores, les adjudicacions de places, les retribucions del professorat i diverses normatives encara pendents de publicar.

Una nova regulació per a les borses d’inspecció

Pel que fa a les borses d’inspectors i inspectores accidentals, STEPV considera que la proposta de la Conselleria no resol el problema de l’estabilitat d’aquestes borses. El sindicat qüestiona que, davant cada nou procediment selectiu, es refaça la borsa amb les persones que superen almenys les dues primeres proves.

Segons STEPV, aquest sistema pot deixar fora professionals que acumulen anys d’experiència i coneixements després d’haver desenvolupat aquestes funcions de manera accidental. Davant aquesta situació, ha plantejat la creació d’un grup de treball que estudie un nou model de borses que tinga en compte aquesta experiència.

Places que, segons STEPV, encara no s’han oferit

Les adjudicacions han ocupat també una part important de la reunió. El sindicat ha traslladat el malestar d’una part del professorat pel fet que determinades places disponibles no s’han incorporat als procediments d’adjudicació i, per tant, no han pogut ser sol·licitades.

Entre les qüestions plantejades hi ha les places PROA+, que apareixen catalogades com a vacants però tenen data de finalització el 30 de juny. La Conselleria ha explicat que aquesta temporalitat està vinculada al seu finançament extern. STEPV ha proposat que el finançament siga compartit entre la Generalitat i el Ministeri per tal de garantir-ne la continuïtat.

El sindicat també ha preguntat per les places de PCT de Matemàtiques i Lectura, que, segons ha informat l’administració, finalitzaran el 31 d’agost. Igualment, ha valorat positivament l’eliminació de l’adjudicació forçosa, tot i que ha denunciat problemes en l’aplicatiu informàtic i ha reclamat que es resolguen.

Pel que fa a les places amb una reducció del 50 % de la jornada, Educació ha comunicat que seran oferides el dimarts 8 de setembre, amb incorporació prevista per al dia 9.

Materials per als conservatoris i personal especialista

La mesa també ha servit per abordar l’execució dels pressupostos destinats a renovar el material dels conservatoris. STEPV ha celebrat que finalment s’haja licitat aquesta actuació, que considera necessària i urgent, i ha demanat informació sobre els terminis previstos per a la seua materialització als centres.

Un altre dels assumptes tractats ha sigut la situació del personal expert i del professorat especialista, especialment pel que fa a les incompatibilitats de professionals que treballen també en altres administracions públiques. Segons la informació traslladada per la Conselleria, el Consell estudia aprovar anualment una declaració d’interés general d’aquestes figures, especialment en els cicles relacionats amb les emergències.

STEPV ha reclamat, a més, una reunió amb els tres comités i la Direcció General de Personal i ha preguntat pels terminis de les futures adjudicacions d’aquest personal.

L’acord retributiu, pendent de les nòmines

La qüestió salarial també ha estat damunt la taula. STEPV ha preguntat per l’aplicació de l’acord retributiu signat amb ANPE i CSIF i per la data en què es farà efectiu.

La Conselleria ha informat que l’acord ja ha sigut elevat a Hisenda, però que la seua incorporació a les nòmines no es produirà fins als pròxims mesos, amb efectes retroactius des de setembre.

La reunió ha servit igualment per preguntar pels terminis de publicació de diverses normes pendents, entre elles la regulació de les borses, les comissions de servei i el decret d’horaris.

Un inici de curs amb qüestions encara pendents

Finalment, STEPV ha demanat informació sobre diversos processos que afecten el professorat dels ensenyaments artístics, com la resolució de les borses extraordinàries de PMAE, el concurs de mèrits de l’especialitat d’Orgue i la resolució de l’especialitat de Cant, prevista per a la setmana vinent.

El sindicat també ha preguntat per la futura convocatòria de les oposicions del cos d’inspecció, sense que la Conselleria haja pogut concretar si tindran lloc el setembre de 2027 o el setembre de 2028, així com per l’oferiment del curs per a les direccions, que no s’ha convocat durant 2026.

La primera mesa sectorial del curs deixa així damunt la taula un ampli conjunt de qüestions que afecten el funcionament del sistema educatiu valencià. Per a STEPV, però, la regulació de la inspecció i el paper que aquesta ha d’exercir davant el professorat constitueixen un dels principals fronts de debat, especialment davant el que considera un canvi de paradigma basat en la sospita sobre la tasca docent.